Wayne David导演执导的《你眼中的父亲是什么样的》，2014年上映至今获得了不错的口碑，由姜萌轩,索笑坤,范津玮,何翔,梁辉,完颜和卓等主演的一部不错的视频解说 

• 1你眼中(zhōng )的(🌃)父亲是什么样的
• 2孩子遇到(🐣)事(shì(🥦) )情父亲永远(🗽)都是责(🥇)怪(🍮)他是什么

1你(🌅)(nǐ )眼中的父亲是什么(me )样(🖊)的

我眼中的父亲是什么东西样的(🤟)

他(tā )为人(❕)正直善良温和待人宽(🌦)(kuān )容大度(🍔)工作上敬业爱岗对母亲(🌎)(qī(🈶)n )恩爱(🎲)非(fē(😐)i )常(cháng )对儿女关怀慈爱有担(dān )当(🥓)有责(🆖)任(rèn )心(😌)是我(👹)们心(xīn )中最(zuì )完美(🛵)的(👌)艺术(🈴)品父亲(🚥)

2孩子遇到事(🙊)情父亲永远都是责怪他(💭)是什(shí(👬) )么

爸(bà )爸这是我这一(yī )次考试的成绩

才(🛴)98分你(🥚)(nǐ )怎摸不考100你(nǐ )看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我(🎢)(wǒ )刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走(🦇)路(🍘)都(📇)不会

很熟悉(xī )的场景有没在(🤜)多数人(rén )的印象中有一种家(jiā )庭教育叫(jiào )你(🐒)什(shí )么都不(❓)(bú )行的话别(🎱)人家孩子永远(yuǎ(🏉)n )不会杰出的

为什么有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能(👵)他们(😌)小(🍻)时候就(⬇)是(🌉)这过来的

心(📳)(xīn )理(🥞)学上说原生(shēng )家(jiā )庭对一个人的影(🎮)响(xiǎng )是不知(🔚)不觉中的因此几百(bǎi )年(✈)而宏阔的当(🗾)我们(🎃)一声啼哭的(de )那一刻起(🔖)就终归了我们要与原生家庭才(cái )能产生许多牵(qiān )绊这种(zhǒng )牵绊从我们出母胎的那一(♟)(yī )刻就也结束

在我(🚋)们(🤑)(men )慢慢的的成(🥞)(ché(🚑)ng )长过(guò )程中我们简单的方法是从养育好(🐃)者(🧠)身上悟(🔍)出了要如(rú )何说话(♍)如何处理事情该如何遇上社会(❌)如何能跟他(💱)如(🏟)果没(♋)(méi )有说一个孩子从小(xiǎo )到大就在一(♍)种打(dǎ )击(😌)之(💋)式(shì(🌕) )教育的家庭环境中生命成长假(📰)如他(tā )自己也认同(🔣)这些(xiē )教育那就成年那(🛎)以后(hòu )100的会应(㊙)用(🆎)方法(fǎ )到自己的(🌡)子女教育上如(🍏)果(🥍)(guǒ )不是他(🏬)自己(jǐ )不认同而且不停地的全盘肯(kě(👒)n )定自(⏪)己(🥃)的养大者(🚂)那(nà )你这(👨)种(🏂)完全否定就会像(xiàng )自我责(zé )备(🐌)一般让(🦒)他牢牢(láo )地记好自己最不喜欢的生养(🗝)者的言行(háng )并渐渐反展成自己(🕉)最不不喜欢的(🕟)样子而这两种情况下教育出的孩(👰)子(🍈)成年完(🍌)了(👓)他对孩(🦀)子通过绝对否定式教育的可能性(🕗)是的很大(📏)的

所以(📃)在日常教(💳)(jiāo )育孩(🏻)子的过程中(zhōng )待人(🎬)(rén )接(🐜)物与人(rén )相处(🏪)随时觉察到自己的言(⛱)行可以指导发(🎊)现自己是否是被了无论是原生家庭的(de )不良(liáng )影(㊙)响如果没(🧞)有(🌻)才发现了分析试(🔱)图(🧣)换个角度(dù(🕠) )看看问题慢(màn )慢改变自己的(🕎)性格

在我们(men )的(🛷)社(😷)会文(🖼)(wé(🧓)n )化中不少家长(🍽)误解(🥒)(jiě(🔠) )了激(jī )将法(👡)的正确(què )打(🐋)开

谦受益谦受(🌚)益这(🐨)句话大家都很熟悉不(bú )少家长(⏰)考(🎿)虑到担心那夸奖会使(💦)孩(🔳)子自满踏步不前索性中选择不夸(🚐)赞孩子而是拿别人家的孩子(🐼)作(⏹)比(🚬)较好或者是(🏾)质(🖐)疑自家孩(hái )子的努力的或是吹毛求疵也(🎟)可(🙂)以(🕗)是一脸严(yán )肃最(🍍)好不要(🍫)高傲有一些(xiē )家长似乎从来没有想(🍪)到(dào )过正面估计自家孩(hái )子吝(lìn )啬于公开(kāi )表(biǎo )扬孩子并变着(🤰)法儿激将法

说白激将法(fǎ )那(🥑)是(shì )凭借人的自(zì(💕) )尊心和逆(🍞)反(📢)心理有(yǒ(🚐)u )利的一面(miàn )以刺激的搅起其不服输的情绪(xù )将(🤭)其潜(♑)能发(👦)挥(huī )出(🛀)来不出来最终达到(dào )达到别(🔄)样的的去说服效果但这样(yàng )的(🐽)方(💬)法的应(🚱)用是要看对象(🎾)(xiàng )环境和条件的(de )因此(cǐ(🐋) )要(💣)注意(yì )掌(zhǎ(💾)ng )握分(fèn )寸肯定不能操之过急也没法过缓不然会能够(💚)得到而是的结果

不少家长我以(yǐ(🙊) )为(💢)激(jī )将法(🌹)是一直否定孩子以提升强烈的刺(cì )激他(tā )的目的但(🐼)他(tā )这种一直绝(🤓)对否定的教育更准确的(de )说是(shì )一(🍎)种打击之(🍾)式教育不仅不一(yī )定(dìng )能(😯)(né(🐦)ng )燃起(qǐ )孩子的斗志还肯(📠)定使孩子(🤩)到那(🔂)(nà(💷) )时变(biàn )得异常很自卑感没了(🎗)斗志(😬)还会影(yǐng )响亲子关系(🧟)相(xiàng )当(dāng )严重(🔮)的肯定可能(💑)导致孩子心理扭曲(🎧)起来

对孩子建议(🧟)使用激将法前提是(shì )家长(👺)曾(♉)经(🏎)大(dà )肆表扬(📏)过孩子(🌦)(zǐ )当然过孩(🔈)子(🖐)也就(jiù )是(shì(🔇) )说(shuō(🛐) )肯定和(💲)受到刺激(🚧)双(🌶)管(💺)齐下才能能够(😡)起到作用

有时候可能是恨铁不成钢也(yě )可能(🦕)是对孩子期望值(👐)太(tài )高却不了解孩子的实际能力(🚛)还有可(🌟)能是虚荣(róng )心太重

望女(nǚ )成凤望子(🐔)(zǐ )成龙望女成凤(fèng )是(shì )很多家(jiā )长(🐩)的真实想法但并也不(🎩)是全部(💼)的家长都(🔗)(dōu )很自己的孩子(🍣)大部分的而且忙(🌊)碌不堪自己(⌛)的工作缺乏沟(gōu )通也可以自己小时候(🏿)有曾经的未基(🚃)于(👂)的愿望将孩子(zǐ )其为自己的私有财(🥝)产理想的继承者而(ér )对孩(há(👒)i )子抱有极(jí )大的期望甚至(zhì )连有点过(👅)于理(🙂)想化但(🚛)他他们(men )却没真正的(🕥)(de )自己的孩(💽)子(zǐ )

举个例子(zǐ )现(xiàn )在很(🐆)多(⏺)家(⬇)(jiā )长望着别人家(🤪)给孩子报(🎂)课(kè )后兴趣班就(jiù )跟了瞎报今天(🏬)学钢(gā(🥡)ng )琴明天学舞蹈后天学(💉)(xué )画画(huà )大后天学(xué )计(♐)算机(👁)把孩子搞得比成(🛸)年人还忙却(què(🎊) )从来还(🧣)不(bú )知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随后当自(zì )己给孩子安(📚)排了(♒)一切(🎺)孩子却也没(🕍)给他相应的期(⛷)望回馈很是失望只好对孩(🏡)子特殊批评(🎮)

在(zài )一些情(🧀)况下家(jiā )长(🥋)们比较喜欢互相攀比(🅿)而且两家(❗)孩(🥣)子所有人而且不喜(🏴)欢比成绩比奖项(🕯)各种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当(🦔)然了(🍤)别人家的是给他(🔩)丢份随后对孩(🎗)子没好(🐚)脸色

虚荣心有时候真的(❓)是亲子关系(🥒)的一(yī )大杀(shā )手是孩子(🛴)成(🧛)长(🕘)路上的绊脚(📮)石(📕)

以下几(🏽)种(zhǒ(🍦)ng )特殊情况家长也(♟)会一直责(📓)骂孩子(🧝)

第一种重男轻女思想(🔁)(xiǎng )

你说起重(chóng )男轻女的观念罪魁(💞)祸首(⬆)应该是明清时期断章取义程(🚝)朱(zhū )理学(🌞)的(😗)人而(📏)他们的病态不自信拼(📺)命地联手打压女(nǚ )性造(🎚)成(chéng )了今天的局面虽说(💏)(shuō )只有几百年的历史不过要去除那(nà(🍨) )些封建余毒(🚾)并不是这样(yàng )的(🦕)话太(🙈)容易这就倒(dǎo )致了一(🌲)些(🚤)女性从小到(dào )大(dà )在(🧤)家庭(🎾)里不招人待见论什么做的好(hǎo )应该不好(🔢)永(yǒng )远全是受(🏊)窝(wō(🍚) )囊气的那(nà )一个

第(🍘)二种(🚎)窝里(lǐ )横

有所谓的窝里横最简单(dān )说(🛎)应该是对着外人一(🐫)脸笑容对着家人凶(😞)狠的(de )样子(zǐ )

这类(lèi )人一般有着深(🦍)多少(🧀)自卑心理的心能力(📲)也不是(shì )什么很强但是又不不会愿意遇(🎛)到自己的(🐙)(de )缺点随后对着外人传送讨好卖乖(guāi )人格模(mó )式希(🥙)冀完成任务外(wài )人的肯定对着家(jiā )人启(qǐ )动(🔀)霸道(dào )模(📂)式反正又是(🕷)想完成任务家人的肯定但拉不下(🖐)面子他(✨)们最幻术系的(🎧)一(⏰)点(😷)就是把在外面(🔨)的气带到家里来(lái )撒(🛸)弄得全家不祝(zhù(❌) )生活

第三(sān )种(👠)偏(🔗)执型人(🔈)格障碍

偏执型(✒)(xíng )人(rén )格障碍(🔉)患者的原因在成长过程(📢)中(zhōng )遭遇了众多批评全(🔧)盘肯定辱(📚)骂吹毛求(📍)疵还没(👡)有(⛓)得到及时和(🍐)对(duì )的的(😝)心理疏(🦕)导致使当他(tā )们(men )成(🚍)年(niá(🌾)n )那以(🍍)后家里(🍆)人需要听自(zì )己的否则(zé(🌏) )那就(jiù )是不忠就(🏡)是背叛过即便(biàn )你是好意提醒他们也会其为是对自己的敌(dí(📆) )意(yì )但是把事情(⏮)闹大弄得尽人皆(🐑)知而他们(men )在教(🙂)育子女方面最经常做的是在(🏟)子(🏖)女(nǚ )身(shēn )上(🎋)反复重复(🐹)(fù )自(🏸)己小时候(🧣)的(🎞)遭(🐙)遇拼命地否定打击

上(💂)述(🏼)事项几种可能(🛩)不管是哪一种(zhǒng )对(🥪)子女(🍅)心理(lǐ )成(🙄)长都更为很(🍟)不(🍍)利不(bú(🙁) )可(🐜)否认有是家(jiā )长是是因为好意(yì )但是长(zhǎng )时刻(💘)在打击式教育下(🛃)成长的孩子会(huì )出现相(xià(♟)ng )当严重的自卑感(gǎn )有的可能心(🙋)理扭曲甚至还患抑(❕)郁症(👋)偏执型人格(gé )障碍等

这对常期处于(😋)这(🕵)样的(de )环境下(🍀)的孩子只(😁)能说学(🔙)会了自己疏导情(👼)绪或(huò )找朋友倾诉渐(🔨)渐地释放(fàng )者不良情绪也也可以试着从(📢)另一个角度去表述要(🏟)知道些父母的出发(🦗)点是好的只是方(fāng )法不对

以(yǐ )上是我(wǒ )的回答如果不是(shì(😮) )您(✨)另外那些(🏽)(xiē(🐷) )疑问感谢下方(🍰)评(píng )论(🐺)区私信给(gěi )我共同(tóng )探讨(tǎo )

这(🌴)里是(🏩)心(xīn )理咨询师(💇)(shī(⛹) )里外(🔫)雅(yǎ )堂(🤖)码字易为(✂)假如您质(🍴)疑(❤)我的观点(😺)请(qǐng )点(🛳)个在看如果没有(🤼)我的(👤)回答(dá )对您(🌛)和您(nín )的(de )朋友(💃)(yǒu )有帮助(🏿)(zhù )请(qǐng )点赞和评(🥜)论给他(🆗)们谢谢啊

视频本站于2026-03-31 03:03:51收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。