爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩9



• 1爸爸去(🏦)哪了第(👐)五季你最(zuì )喜欢(🗳)哪个小孩(hái )
• 2从爸爸(bà )5中neinei的成(🧀)长来看(🎨)孩
• 3有(🚔)哪些奇奇怪(🐐)怪的冷知(🐹)识

1爸(🕖)爸去哪了第五季(🗼)(jì )你最喜欢(🎼)哪(⚫)个小孩

最喜欢耳朵眼(🛐)是心形的诶哟(💺)其实我还(hái )是挺很喜(xǐ )欢Max

2从爸爸(🤗)5中neinei的成长来(lái )看孩

爸爸5开(kāi )播(🏗)后这几年热度就(🚣)高(🈯)居榜首不下毕竟请小(🐚)朋友那就明(🌇)星爸爸都影起(🏅)了网友的热(🕞)议金(👆)句(jù )王嗯哼(🈵)东(🍅)(dō(🐾)ng )北小妞小山竹软萌小公举小泡芙(fú )小奶音Jasper还是乖巧(qiǎo )懂事的neinei呆萌的Max都给我(🐵)(wǒ )们留(liú(💍) )下来(🏨)了深刻的印象也深受(🔹)(shòu )观众喜欢今天(🏣)小编想和大家来(lái )聊(liáo )一(yī(✒) )聊neinei的成长(🍒)(zhǎ(🍋)ng )和她的女儿奴爸爸吴(wú )尊从中来研究和探讨安(💗)全(🚁)(quá(🔺)n )感这对孩(🎧)子的重要(🏂)(yà(🆙)o )性

neinei自节目(🦁)开播后这些年来(💜)我们也可以(yǐ )是从(🔡)(cóng )每一期(qī )看见(🥇)她的成长这样的成长无疑是确(què )实(📮)的最又开始上节(🍈)目的时(🥓)候neinei紧紧地依偎着爸(📞)爸吴尊去(🌽)哪里都(🍭)跟(gēn )着一起爸爸让人觉得她十(🛎)足的没(🧔)有安全感在第二(🐯)期曾是(shì )因为(🛥)吴尊海(hǎi )上犹(🐫)疑不定(dìng )不归而伤心大哭(kū )吴尊还曾透(😲)露出女(nǚ )儿(🚖)neinei并(bì(💙)ng )不想不参加节目的消息

听说(shuō )后来也(🏼)许是不(🏬)适应了(🗨)节目的氛(👋)围她正在慢慢地(😤)完(wán )全恢复了常态(tài )到现在Neinei在节目里早(zǎo )主动和(🛣)其余小朋(pé(⛅)ng )友(yǒ(🕞)u )玩得(♍)很(🤒)不(📸)错(🎧)(cuò )了做(🚅)任务的时候也愿意(➿)(yì )与爸爸参(🌩)与暂时的分离(lí )她给了我(wǒ )们一(📸)种进(🔜)步很(hěn )快(🚆)地的感觉(jiào )她的表现(xiàn )展现出她现(xiàn )在已(⛔)(yǐ )经(🚏)再次普遍缺乏安全感了我们也清楚她的成长与(🕚)爸爸(🦃)吴尊的教育看样子分(👀)(fè(🙎)n )不开孩(🔩)子的(de )安全(quán )感最重要吗吴尊(zūn )用自(zì )己的(🦗)行动回(❔)答了(le )这些问题

总之neinei那次(cì )哭也不是什么(me )毕竟她(😻)是(🐁)个离不开爸爸(🔶)的小公举只不(📢)过(🗳)是是因为吴尊前的立(🕡)刻(kè(🏕) )答应了neinei三(🚻)个(👡)小时(shí(🤜) )然后就(🖍)回(🍲)去但毕竟一些临时的变(biàn )动七个小时以后吴(🛠)尊才出(💡)去(📐)Neinei哭只是因为因(🤭)为那一刻她丧失了安全感

吴尊(zūn )回来完了直(🖼)朝neinei和max而去(🎒)真心去宽(kuān )慰反应最(zuì )莫名的neinei轻吻了一下她的额头又(📴)摸了(le )摸(👗)她的(💴)头发然后(🆖)再把她抱(🏈)进怀中

吴尊对neinei大哭接着安抚(👬)接着再慢慢告诉她爸爸会永远都在所(🅾)以我你要勇敢因为这个neinei的安(🍷)全(⏺)感更强了(le )她更加清楚爸爸永远永远(yuǎn )都会在(📨)自己身后因此她不必(🦌)抓着爸爸不放(🚶)是因为(🧜)即使(shǐ(🏓) )她不抓(🤙)爸爸(bà )也不会走(zǒu )

然后吴(🈂)尊在(⬇)微博上又写了自己的心情他觉得(🍕)很愧对(duì(🚀) )neinei和max只(🈶)不过他给了(le )他们承诺却没能(🔔)兑(🕺)现(💛)

后面几期(qī )的neinei跟(gēn )小山竹小泡芙她(♍)们玩(🐬)(wán )得很high吧(ba )连(lián )吃饭(fàn )也(🧖)不愿意过来还(🤰)想跟吴尊分开得久一点因(🏈)此在跟(gēn )别的小朋友玩的时(🚞)候她既外(🕔)在表现出了孩子的(de )天真和活泼又表现出了大(😌)姐姐的细(xì )心体贴和担当要小编说(shuō )吴尊(💮)真的是一个好爸(🚬)爸他在(🍅)得(🐀)到孩子满满(mǎn )的全是的爱的同时(💈)不(🙇)(bú )满足(🧗)了孩子的(😦)安全感孩子(zǐ )的安全感(gǎn )是非(🌧)常(🤭)重要的(📅)有时候孩子的(de )哭闹不(bú )并是是(⛏)没有原(yuán )因(yī(💴)n )的所以如果没有(🎚)你见(🥧)到这里哪怕(🆑)你现(xiàn )在有(yǒu )没孩(hái )子(🔄)都希望(wàng )你能精(🕶)细入(rù )微(wēi )的尊(🦉)重孩子满足的条件她的安(🏏)全感

3有哪(nǎ )些奇奇怪(🥎)怪的冷知识(🍇)

本人深躬地方史讲(🌕)一个(gè )襄阳司马徽吧(ba )

先上干(gàn )货司(sī )马(mǎ )徽并又不是借诸葛亮(lià(🕚)ng )而求粉的照(🆚)抄中(zhōng )国古(gǔ )代再(🤖)说司(✈)(sī )马(💁)徽在当时是出名导师优(🛳)秀教育工作者他(tā )教不出(🔹)来的优秀学生可(🐱)不止一个两个哪怕也没郭(guō )嘉(jiā )不死照样青史留名(míng )

这(🛰)时候有人会来鸡蛋里(🐄)挑骨头说古(🖕)代文献(🗝)(xiàn )上(shàng )并没有什么应明确说(⛳)庞统崔州平孟公威(🧢)徐元直等人是(🧐)司(🏤)马(🐦)徽的学(xué )生相反依(💙)据是(shì )什么记(🔟)载庞统(🎋)与司(sī )马(mǎ )徽更像(🕐)忘(wàng )年交像朋友因为这些不(💦)(bú )作数

好(hǎo )吧我能说的(de )确实是又(yòu )不是那些(🎎)个网络(luò )上爆光率高的人冷知识嘛(🗽)肯定是说媒体(👽)曝光(🥕)(guāng )率不高

先说东汉(hàn )末年的蜀地文化上都很底(🌚)子太薄(📋)不完整与(🦎)中原匹敌(🍥)的文人名(míng )士当时地方(fāng )豪(háo )族中有(💨)政治追(zhuī )求纯粹的人(rén )也会前往读书到哪里呢

北方人心浮动(🎟)大量的(📨)名士逃到(dào )了(le )襄阳在刘(🎸)表(❤)的庇护下(xià )形成了一个荆(jīng )襄(🔺)学(🐃)派里面有(👌)精(😗)通满雅乐(lè )的杜夔(kuí )有(🆒)教授爸爸5的(de )宋忠另外最(🍣)擅长书法(fǎ )的弓术写赋的真够(🐖)想学啥(🙄)都有(🛫)人(🎄)教

他们还(🛠)独立大(🕡)队(duì(😂) )了(le )一(yī )本书署了(le )名刘表叫爸爸5应(🍙)该要是(📚)对五经(😖)的注解(jiě )类似于(yú(🔼) )后世朱熹编(😿)的爸(bà )爸(🐲)(bà )去哪儿5都属于当时主流价值观的认可书籍

图(tú )片无(wú )论是(⛸)网络(🥥)非襄阳的(de )学(💄)业(🦌)堂

襄(xiāng )阳的大(⚽)名(míng )士这么多也不能(♉)(néng )趁(🦃)着啊在襄阳城(🍎)南办个学业堂让大名士都(🌎)去(🍖)讲讲(🤧)课的老(🏣)师注意培养下一(🚰)代(〰)

依据(🎖)什么易(🍫)经(jī(♟)ng )典籍蜀(🏓)地的梓潼人尹默李仁就游学(🌤)荆州跟司马徽宋忠(🛀)学习在两人(🦂)的传记里(💼)(lǐ )提到的老师只有一司马徽(🚖)和宋(sòng )忠二人(🧘)(rén )由(yóu )此可(🎄)(kě )见二人(🚸)在学业(🐺)堂的地位

也有(yǒu )五经章句古代(dài )文(♿)(wén )献南阳(📴)安众刘廙十岁在(📌)堂(🏸)(táng )上的时候悄悄的玩不专心听(🦉)司(sī )马(🕢)徽就摸着(💪)他的额(é )头说孺(🔺)子孺子黄中通理宁尚且不英译中进来差(🗺)不多意思是(shì )小娃娃啊别玩了(🏂)你来翻译翻(fān )译黄中通理是啥意思么

司(sī )马(mǎ )徽摸(mō )头会不(bú )会是这样

读到这段的(de )时(📎)候我奇(👘)怪为什(🤖)么(🍽)会记载这件小事(shì )而且根(gēn )本不会(📿)记载刘廙(yì )是要如何回答的这件小事(🏻)也没反映出刘廙有多不笨我估记(jì )作(😱)者写(xiě )这段是想告诉你刘廙(📏)曾(👹)师司马徽师傅(⛄)领进门修行(háng )在个(gè )人(💛)

到这里就完(🌉)了么不

四书(📥)章句(🌦)(jù )集注古代文献(xiàn )丹扬刁玄(🤡)在蜀地的时候换取了一本司马徽与刘廙(🏖)论运命(mìng )历数的小册子(🔩)弘璆图谶司马徽与刘(🥛)廙之名在里面(miàn )算上几句黄旗紫盖见於(🐰)东南终有天下者(👭)荆扬之君乎接(🚷)着献(🦈)给(gě(💬)i )自己孙皓(🏸)

孙皓人菜瘾(🏌)大顿(dùn )时觉得(dé )天命(mìng )在我(🤓)(wǒ )于理跟着一大帮家眷士(🙆)兵(😀)向西游行以顺应(yīng )天命而半路上碰到大雪天(🔕)被(🍙)冻死了不(🚟)少人(🎻)士兵饥(📝)寒交(jiā(😡)o )迫都总觉得(💯)要(😒)是魏军过(guò )来我们就放(fàng )下武(wǔ )器(🌌)孙皓(hà(🥨)o )只(😉)得悻悻(xìng )而返(🎷)

到(〽)了那时事(🈸)来看司(sī )马徽在(🕎)当(dāng )时的名(🔍)气(🥩)虽然不(🐄)小啊否(fǒu )则也不况且让孙皓(🛺)这么大(dà )激动的

司马徽的教育(yù )成果要如(⛷)何不提诸(zhū )葛亮(🏐)庞(páng )统(📻)他们那(🍱)就(🔫)讲(❤)尹李刘三人

刘廙投靠了曹操在(zài )许昌做大(🔼)官要(🏍)知道当时的(🔊)中央可惜人才济济像孟公(🥒)威崔(🤚)州平都没(🕜)有当(🚰)多(🐛)(duō )大(dà )的(de )官

曹操(🈵)辟刘廙为丞相掾属转(🍋)五官将文(🏡)学文(👚)帝登位命(📰)(mì(〽)ng )刘廙通(tōng )草书也是做秘书(shū )工作的(🌾)胸中没有点墨水还(hái )真(zhēn )避开(🙀)不了(📒)他旧(🛐)籍数(💖)十篇与(yǔ )丁仪共论(🎠)刑(🌚)礼的(de )文章也(yě )留(👷)传于(🤨)世到最后(hòu )拜关(guān )内侯

尹默李仁完成学业后回到自己了蜀地(dì )刘备带(dài )大量荆(🍉)州人接管四(📀)川对那(🍹)一次在荆州游学(🥛)的尹默(🚞)李仁(🔋)也会有亲近感就算他们(men )中(🌯)间有些人我还是(shì )同学呢因此尹默的仕途比较比较成功(👃)了尹默就(jiù )给后主刘(📶)禅讲授三国(🎌)志(zhì )卷四十二足以证(🕊)明其学(🛳)问水平

李仁的儿子李譔受到李仁和尹默(mò )的教育知(🔎)识面(miàn )博(bó )大是(🎉)被(bèi )后(📭)主(⤴)刘禅(chá(🎳)n )的喜(xǐ )爱李譔撰(zhuàn )作甚多其中三国志(💉)(zhì )卷(🕯)(juàn )二十一有部(🗳)(bù )分内(🌸)容流传后世十(🍉)足的蜀中大儒

从这三个学生而言司马徽的教(🆎)(jiāo )学水(🗂)平应(⭐)当(➰)由还可(🛤)以防杠精补(💹)一(yī )句(jù(😢) )这里也有宋忠(zhōng )的功(🎍)劳

要说(😏)司(🚨)马徽主要(🐘)教授(♐)什么呢看尹默的传记皆通(⏬)诸经史(🍍)又精通於左(🦆)氏(㊙)春秋看刘廙传记司(sī )马(🤐)徽(🔝)说(📶)的黄中通理(💦)出(⛪)自于易经综合来看司马徽教授的就(jiù )是当时(🐽)主流的(🛢)(de )经学那是我们(💕)常说的四(👎)书五经之类的

所以我(🔠)司马(👂)徽并非徒有虚名的隐(🌵)士(shì )他就是一个教授(🌌)汉(🔟)代通吃学(xué )科(🕔)的老师(⏬)他能教出这(🌮)么多(📯)多有出息(xī )的(de )学生(🎙)青史留名都(👼)不在话下

因(✖)为(🎴)司马徽(🌵)亦是襄阳(yáng )先贤中的(🏌)一员但是是十分刺目的一员

加个防杠(🍝)(gàng )补丁(🛣)司马徽是颍川人客居襄阳(🐏)司(👜)马光在(zà(✅)i )三国志卷四(sì )十八中(zhō(🤽)ng )称其为襄阳司马徽

水镜庄的(de )历史(🥝)记(📰)载(🔮)我打算去(🌟)查查

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